Pet do descobrimento

2 etapas

1ª ) Dinâmica: perguntar as crianças sobre o que é um brasão. Anotar as "falas" das crianças.

2ª ) Pedir as crianças coisas do descobrimento. Ex: cana-de-açúcar, urucum, aipim, café, milho, etc. pegar também coisas de depois do descobrimento. Ex: especiarias, tecidos, etc. reunir tudo que as crianças trouxer.

___

Grupo 5: Cíntia Conceição / Mônica Lima / Márcia Mendes / Suely da C. Antonio Tavares / Maria de Fátima de Farias / Fabiana Guinzani / Cátia Mara Silva / Tarna Morena